


cropped-gamepad-1837422_960_720-1
799433350
8547d
Для записи на занятия звоните по номеру:
89527922316
Индивидуальный подбор упражнений, направленных на развитие силы
Цена: 2500
Индивидуальный подбор упражнений, направленных на общее физическое развитие
Цена: 3000
Индивидуальный подбор упражнений, направленных на развитие выносливости
Цена: 2500
var a,b,c,d:integer; {a- золото, b- жизни}
begin
a:=100;
b:=100;
writeln(‘================================================’);
writeln(‘Правила игры: набери 500 жизней и убеги от злого огра =)’);
writeln(‘================================================’);
repeat
writeln(‘Количество жизней ‘,b,’ Количество денег ‘,a);
writeln(‘Вы увидели огра! Что будете делать???’);
writeln(‘1 — убежать,2 — биться, 3 — упасть в обморок’);
readln(c);
case c of
1: a:=a-50;
2: b:=b-50;
3: a:=a-25;
end;
if c=1 then writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
if c=2 then writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘ ,b);
if c=3 then writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
writeln(‘================================================’);
writeln(‘Кажется опасность миновала… Самое время подкрепиться! Что купите в лавке?’);
writeln(‘1 — кекс(50 золотых, + 75 к здоровью),2 — шнапс(25 золотых, + 50 к здоровью), 3 — воду(26 золотых, + 25 к здоровью)’);
readln(d);
case d of
1: b:=b+75;
2: b:=b+50;
3: b:=b+25;
end;
if d=1 then
begin
a:=a-50;
writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
end;
begin
if d=2 then
a:=a-25;
writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘ ,b);
end;
begin
if d=3 then
a:=a-10;
writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
end;
writeln(‘================================================’);
until b>500;
if (b>=500) then
writeln(‘Вы победили! Слава победителю!!!’);
end.
Теоретическая часть
Практическая часть
Практическое занятие №1. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.
Практическое занятие №2. Работа с файлами и папками Windows. Работа с окнами Windows. Утилита «проводник.
Практическое занятие №3. Практика работы пользователей в локальных компьютерных сетях в общем дисковом пространстве.
Практическое занятие №4. Использование систем проверки орфографии и грамматики. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий).
Программы – переводчики. Возможности систем распознавания текстов.
Практическое занятие №5. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий.
Практическое занятие №6. Организация баз данных. Заполнение полей баз данных. Возможности систем управления базами данных. Формирование запросов для поиска и сортировки информации в базе данных.
Практическое занятие №7. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий.
Практическое занятие №8 Использование презентационного оборудования.
Практическое занятие №9. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой .
Имя, Фамилия | Оценка |
4,00 | |
3,00 | |
5,00 | |
4,00 | |
3,00 | |
3,00 | |
4,00 |