Информатика

1. Введение. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития информационных ресурсов.
2. Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности). Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в  информационной  сфере,  меры  их  предупреждения.
3. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.
4. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации.
5. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов.
6. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.
7. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
8. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
9. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

1. Роль информационной деятельности в современном обществе, его экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Значение информатики при освоении профессий СПО.
2. Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Информационные ресурсы общества.
3. Виды гуманитарной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с направлением профессиональной деятельности). Стоимостные характеристики информационной деятельности.
4. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.
5. Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты. Организация обновления программного обеспечения с использованием сети Интернет.
6. Подходы к понятиям информации и ее измерению. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.
7. Принципы обработки информации при помощи компьютера. Арифметические и логические основы работы компьютера. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Компьютерные модели.
8. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: хранение, поиск и передача информации.
9. Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации.
10. Создание архива данных.
11. Извлечение данных из архива.
12. Файл как единица хранения информации на компьютере.
13. Атрибуты файла и его объем.
14. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.
15. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.
16. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.
17. Виды программного обеспечения компьютеров.
18. Операционная система.
19. Графический интерфейс пользователя.
20. Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
21. Практика работы пользователей в локальных компьютерных сетях в общем дисковом пространстве.
22. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.
23. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.
24. Профилактические и антивирусные мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.
25. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.
26. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
27. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий из различных предметных областей).
28. Использование систем проверки орфографии и грамматики.
29. Программы-переводчики.
30. Возможности систем распознавания текстов.
31. Гипертекстовое представление информации.
32. Средства графического представления статистических данных (деловая графика).
33. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.
34. Представление о программных средах компьютерной графики, презентациях и мультимедийных средах.
35. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов. Оформление электронных публикаций.
36. Средства компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий из различных предметных областей.
37. Использование презентационного оборудования.
38. Знакомство с электронными гипертекстовыми книгами, электронными учебниками и журналами.
39. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.
40. Браузер.
41. Примеры работы с интернет-магазином, интернет-СМИ, интернет-турагентством, интернет-библиотекой и пр.
42. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.
43. Поисковые системы.
44. Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, файловых структурах, базах данных, сети Интернет.
45. Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
46. Модем.
47. Единицы измерения скорости передачи данных.
48. Электронная почта и формирование адресной книги.
49. Методы и средства создания и сопровождения сайта.
50. Методы и средства создания и сопровождения новостной ленты, сайта электронного журнала или интернет-газеты (на примере раздела сайта образовательной организации).
51. Возможности сетевого программного обеспечения для организации личной и коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония. Примеры сетевых информационных систем для различных направлений профессиональной деятельности (социальные сети, интернет-СМИ, дистанционное обучение и тестирование, сетевые конференции и форумы и пр.).

var a,b,c,d:integer; {a- золото, b- жизни}
begin
a:=100;
b:=100;
writeln(‘================================================’);
writeln(‘Правила игры: набери 500 жизней и убеги от злого огра =)’);
writeln(‘================================================’);
repeat
writeln(‘Количество жизней ‘,b,’ Количество денег ‘,a);
writeln(‘Вы увидели огра! Что будете делать???’);
writeln(‘1 — убежать,2 — биться, 3 — упасть в обморок’);
readln(c);
case c of
1: a:=a-50;
2: b:=b-50;
3: a:=a-25;
end;
if c=1 then writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
if c=2 then writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘ ,b);
if c=3 then writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
writeln(‘================================================’);
writeln(‘Кажется опасность миновала… Самое время подкрепиться! Что купите в лавке?’);
writeln(‘1 — кекс(50 золотых, + 75 к здоровью),2 — шнапс(25 золотых, + 50 к здоровью), 3 — воду(26 золотых, + 25 к здоровью)’);
readln(d);
case d of

1: b:=b+75;
2: b:=b+50;
3: b:=b+25;
end;
if d=1 then
begin
a:=a-50;
writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
end;
begin
if d=2 then
a:=a-25;
writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘ ,b);
end;
begin
if d=3 then
a:=a-10;
writeln(‘Золото ‘,a,’ Жизни ‘,b);
end;
writeln(‘================================================’);
until b>500;
if (b>=500) then
writeln(‘Вы победили! Слава победителю!!!’);
end.

Пестова Ольга

Тесленко Дарья

Романов Алексей

Теоретическая часть

1. Основные характеристики компьютеров и их многообразие.
2. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру.
3. Операционная система. Виды программного обеспечения компьютера.
4. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
5. Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети.
6. Администрирование локальной сети.
7. Защита информации, антивирусная защита.
8. Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.
9. Экономические аспекты применения информационных технологий.
10. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
11. Возможности динамических (электронных) таблиц.
12. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных.
13. Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах.
14. Технические и программные средства телекоммуникационных технологий.
15. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения,провайдер.
16. Методы создания и сопровождения сайта.
17. Электронная почта
18. Чат
19. Видеоконференция,
20. Интернет-телефония.

Практическая часть

Практическое занятие №1. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.

Практическое занятие №2. Работа с файлами и папками Windows. Работа с окнами Windows. Утилита «проводник.

Практическое занятие №3. Практика работы пользователей в локальных компьютерных сетях в общем дисковом пространстве.

Практическое занятие №4. Использование систем проверки орфографии и грамматики. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов (для выполнения учебных заданий).

Программы – переводчики. Возможности систем распознавания текстов.

Практическое занятие №5. Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий.

Практическое занятие №6. Организация баз данных. Заполнение полей баз данных. Возможности систем управления базами данных. Формирование запросов для поиска и сортировки информации в базе данных.

Практическое занятие №7. Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий.

Практическое занятие №8 Использование презентационного оборудования.

Практическое занятие №9. Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой .

Список допущенных к сессии:

Список допущенных к сессии: