1. Информационные коммуникационные технологии в учебном процессе.
  2. Использование средств программного пакета «MS Office» в подготовке к предмету «Физическая культура».
  3. Непосредственное дидактическое взаимодействие учителя и учащихся в учебно-воспитательном процессе на уроке физической культуры.
  4. Календарно – тематическое планирование с использованием текстового редактора «MS Word».
  5. Годовое планирование учебного процесса и тренировочных занятий с использованием текстового редактора «MS Word».
  6. Планы работ по четвертям и поурочное  планирование с использованием текстового редактора «MS Word»..
  7. Все виды текстовых документов: справки, заявки, отчеты, афиши,   бъявления, поздравления, протоколы соревнований, сдачи контрольных  нормативов  и т.д. с использованием текстового редактора «MS Word».
  8. Использование возможностей электроных таблиц в программе  «MS  Word».
  9. Возможность использования  электронных  таблиц  и  работа  с  ними  при  проведении  соревнований  различного  уровня  и  различных  видов   спорта  с  большим  количеством  участников.
  10. Электронная жеребьевка.
  11. Быстрое подведение  итогов  соревнований,  мгновенное определение командного  первенства.
  12. Электронная презентация и ее использование на уроках «Физической культуры».
  13. Использование компьютерных тестов на теоретических уроках физической культуры
  14. Компьютерный тест как возможность осуществлять реальную индивидуализацию и дифференциацию обучения.
  15. Внесение обоснованных изменении в учебный процесс на основе технологического теста.
  16. Возможности теста достоверно оценивать качество обучения и управлять им.
  17. Использование баз данных для анализа собранных сведений.
  18. База данных в обработке тестовых данных полученных в результате проведения тестирования учащихся на уроках «Физической культуры».
  19. Построение диаграмм в целях наглядного представления данных рабочего листа.
  20. Создание аудио – заставок  и  рекламных  пауз  при  проведении  спортивно – массовых  мероприятий.
  21. Уникальный способ  накопления  информации,  создание  собственной   электронной  библиотеки.
  22. Быстрый и легкий способ  поиска информации  через  систему  интернета.
  23. Компактный способ  хранения  информации,  быстрый  поиск  необходимого               материала.
  24. Создание личных дел  учащихся .